O "Protocolo pedagógico de Formação Continuada: Estratégias de diálogo/colaborativo para práticas de Educação Infantil", faz parte da pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, na linha de pesquisa Gestão Pedagógica e Contextos Educativos (LP2), Foi desenvolvido para ser o produto da pesquisa, logo também se trata de um processo formativo oportuno, uma formação continuada para potencializar as práticas, onde minhas colegas possam colaborar e ser protagonistas de suas práticas, visando o desenvolvimento das ações educativas, com o objetivo de subsidiar os diálogos, havendo construção, desconstrução, reflexão e qualificação das nossas práticas pedagógicas na escola.
